GONDOLKODÁSMÓD

Sokan tévesen úgy vélik, hogy a rajzolás arról szól, amit a kezünkkel művelünk. Természetesen fontosak a vonalak amiket húzunk és a kezeink is, de nem ott történik a varázslat.

A rajzolás arról szól ami a két fülünk között történik 🙂 Az egész arról szól, hogyan dolgozza fel az elméd a körülötted zajló világot és ezt a ‘megértést’ hogyan kommunikálod vagy transzformálod át az vízszintes felületre. Tehát akkor van értelme az egésznek, ha elkezdjük gyakorlatoztatni az agyunkat, hogy megértsük a világot, ahogy a szemünk ténylegesen látja.

Egy rajz iskolában vagy csoportban elhangzik a tanártól, hogy rajzold amit látsz!

Ez egyszerűnek tűnik, ha tudod mit kell nézni. De ha nem érted mit nézz, akkor hogyan tudnád lerajzolni?

Ami történik az, hogy a bal agyféltekénk elmondja, hogy mi az a tárgy amit figyelünk.  Mi meg megpróbáljuk előhívni azt a tanult eljárást, hogy az a bizonyos tárgy hogy néz ki és végül amit rajzolunk nem is hasonlít. Fogalmunk sincs miért néz ki másként a tárgy a rajzunkon.

Ekkor előjön a “NEM TUDOK RAJZOLNI” vagy “BÁRCSAK TUDNÉK RAJZOLNI’.

A probléma csak az, hogy az analizáló bal agyféltekénk áll az utunkban. A bal agyfélteke csodálatos, nem tudnánk számolni nélküle. Meg kell tanulnunk elhappolni a szemünkön át beérkező információkat még mielőtt elérné a bal agyféltekét. Így meg tudjuk érteni pontosan mit is látunk.

Lássuk a világot absztrakt vonalak, formák, színek, textúrák és fény-árnyék értékek gyűjteményeként.

Amikor ezt feldolgozza az agyunk nem lát benne semmi értelmet. A bal agyféltekénknek ez unalmas és nem foglalkozik tovább vele. Amikor rajzolunk ezeket a dolgokat használjuk,hogy létrehozzuk az illúziót.  Összerendezzük a vonalakat, formákat, színeket, tónusokat,  textúrákat a sima felületre. Ezt jelenti a rajzold amit látsz!

Rajzolj  a jobb agyféltekéddel

Az első napot azzal kezdjük, hogy ‘trenírozzuk’ azaz gyakorlatoztassuk  elménket, hogy a teret absztrakt formákként lássa.  Ehhez meg kell kerülnünk a bal agyféltekénket, nehogy tévútra vezessen.

Betty Edwards Jobb agyféltekés rajzolás c könyvében a legnépszerűbb feladat a rajzold a képet fejjel lefelé. Ha ezt csináljuk, olyan mintha rövidzárlatot kapna a bal agyfélteke, kizárjuk az analizáló funkcióját, mert nem ismeri fel az ábrát így értelmetlennek érzi a feladatot. Így jobban tudunk a vonalakra formákra figyelni, ennek eredménye, hogy sikeresen le tudjuk másolni amit megfigyelünk.

Készítettem egy gyakorlatsort, melynek a célja, hogy a bal agyféltekét kizárva fejleszti a figyelmet. Mivel ezek absztrakt kompozíciók ezért az elme nem próbálja megérteni és ehelyett képesek vagyunk szimplán lemásolni a látott vonalakat ábrákat.

Minden feladatot sorrendben csinálj meg!

összefoglalás:

1 feladat    –   Találd meg a párját

2 feladat    –   Másold le a firkát

3 feladat    –   Gyakorold a tárgyak megfigyelését és a fejben lerajzolását.

4 feladat    –   Ábra kiegészítő feladatok, rajzold meg a pontos tükörképeket

5 feladat    –   Most négyzetháló segítsége nélkül rajzold meg a pontos tükörképet. Csak a vonalakra figyelj, honnan indul- hova érkezik. Ha zavar, hogy a tárgy felismerhető akkor fordítsd meg a rajzot.

6 feladat    –    Másold le a vonalas képet nagyítva vagy kicsinyítve.

7 feladat     –   Most próbáld meg ezt a bonyolult rajzot átrajzolni, megfordíthatod fejjel lefelé is.

8 feladat    –  Az alábbi netes programmal ismerkedj meg! Ezzel, bármilyen képet felbonthatsz az általad meghatározott számú négyzetre ami segít a rajzolásban

http://www.griddrawingtool.com/

könyvajánló:

Betty Edwards könyvét javaslom olvasásra, tele van feladatokkal.